目前分類:莫名的殘留-雜 (475)

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  • Feb 08 Fri 2008 01:22
  • 穿越


  20080130凌晨0400,出發。20080205凌晨0300,到家。穿越了2008的第一個月份,也輕輕掠過了印度的時空。20080207清晨0530,再次出發。20080207下午1800,到家。穿越了雪山山脈,也徹底用盡了尚未補足的能量。

  穿越,是件很耗費精力的事。好像穿越隧道,盼望著遠方預期的光亮,但陰暗的層層包圍一次又一次引來驟然的昏眩。看著看著,突然一陣極短暫的失魂,那是危險的失控。但剎那間,卻在腦海中浮現某個清楚的影像或概念。甚至不由自主地微笑,然後在驚愕中突然回神,完全忘掉剛剛浮現的清晰。很詭異。但就是這樣一種奇妙的經歷。


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  01/30~02/05


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  在乎朋友,因為他們給你許多鼓勵、支持與肯定。但真正的朋友牽你的手,不因為你贏過誰,不因為你像誰,不因為你支持誰。真誠面對自己的人們,才能成為真誠面對彼此的朋友。朋友很重要,但面對真正的自己,不也是深刻友誼的基礎嗎?


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  我們很容易對別人的「表面行為」妄下詮釋,甚至落入非此即彼的二分法陷阱。只看表面,怎麼知道「沒領公投票」這個行為的意義是什麼?背後可能有十種不同的考量,而危險在於我們以為只有自己心中的那一種。只看表面,非常危險。

  當立委選舉「勝敗」底定之後,席次比例只是表面,看表面同樣危險。無論多寡存滅,高興一下就好,難過一陣就好,更重要的是想一想背後的意義是什麼?勝,是被肯定?還是被期望?負,是被否定?還是被告誡?消失,是被拒絕?還是被制度遺棄?民主不能只是表面,需要謙卑、反省、公義、責任、未來、監督的滋養。在這個過程之中,我們需要「看穿表面」的自覺與能力。


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  這是一份很有趣,但也很深刻的作業。從現在到八十歲的人生計畫,但前提是:「單純地想要,不需要考慮到任何實際的技能或條件」。所以在看之前與之後,請不要說我異想天開、不自量力、痴心妄想、好高騖遠、自命不凡之類的,這不過就是我當下的「夢」想。

  30-40歲。臺灣台中,教與學的穩定生活,教學相長。反芻學到的教育理論與觀念,以此支持尚富有衝勁的教育心。經營探尋親情、友情、師生情。引領學生經歷我教育過程中有意義的轉變,以及我曾想過卻沒有實踐的想法。寫一本圖文小說。

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  如果妳打斷了我在暗月下的獨舞,要嘛就是假裝自始至終全然未察,以不同頻率的姿態離開,否則我不接受視而不見的對待,因為那是對存在的蔑視。在夢半之際,我不是人,人不會咬下妳頸上的肉。


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  開心沒什麼不好,笑是生命喜悅的音符。但不笑的時候,或許離真正的成長更近。


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  • Nov 30 Fri 2007 02:54
  • 冷靜


  這幾天冷了起來,剛好讓浮動的思維情緒沈靜一下。不急著趕往何處時,感受更豐盈。為了回應學生的一些情緒或問題,開始在聯絡簿中附上我以前寫的文字,也藉此重新閱讀以往的自己。那是一種非常特別的對話,而我好一陣子忘了傾聽。其實在衝勁低溫的生活中,我與我的它們,正醞釀著另一種滋味。


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  星期一,學生跟老師大概處於截然不同的對立狀況,興奮與冷靜、喧鬧與責罵、無邪與煩悶.....家長的電話,教師的反應,臨時的狀況,突然集合在一起早點名,唱著激昂的戰曲。教著「路」的課文,孩子不知道能夠理解多少,但我也在想著自己的「路」,我愛平穩安定嗎?我愛冒險進取嗎?我必須腳步不停地走下去!嗎?


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  一旦這樣的關係網路建立以後,作證變成一種「義氣」。挺身而出不是為了主持公理,而是助人消災。旁人義氣相挺,自當有所回報,否則就不夠朋友了。於是作證關係網路更加細密牢固,「你不信,找XXX來問...」,而這些人永遠是那些他可以掌握的朋友。是的,不能以偏蓋全,我往負面去想,因為我看見了。


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  又收到落榜通知了,還真是每況愈下啊......看到成績甚至有種羞愧的感覺。失落一定會有,但似乎恢復期越來越短,是因為看清了自己的實力?心中隱然有其他的規劃?還是單純地習慣於「安逸」了?Newdo鼠說以前的一些運氣寵壞了我,沒有真正苦讀過哪有資格失落?是的,一針見血。三次敗陣是事實,屢敗屢戰是一個選項,但時間不等人,未來的規劃似乎要對某些選項畫╳了。夢想,不能只是「夢」,只是「想」,不能再過著燕雀的生活了...麻雀當久了,下場並不好...


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  • Nov 06 Tue 2007 08:18
  • 昨天

  昨天,是個五味雜陳的台北日。下午的報告,自己都覺得七零八落,沒有條理,更何況是其他人。這學期選課比較少,不像前二年那樣緊湊倉促,但好像讀書、思考、報告的感覺也隨之降低。下課後去張老師慶生聚會,笑很多、聽很多、喝很多,但也感觸很多,尤其是老師的一席話與一杯酒。很難形容飲下那杯酒當時的感覺,但那杯酒讓我做了一些決定。再晚一點的事,欲辯也難表本心。紛爭要多久才能弭平?我在乎嗎?在乎。但評判權不在我手上,至少唱那一首生日快樂,我覺得表達了一些對老師的感謝,而這是我很少流露於外的。


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  在我與你們之間,有著15光年的距離。寄望能夠天涯咫尺,但有時仍舊是咫尺天涯。


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  抱著七分惋惜,還是決定不去發表了。影響的因素很多,掙扎了非常久,最終只好仰賴另類的決策方式。但在這個過程中我偶爾會想,有人作類似的抉擇時會把「學生」考慮進去嗎?但這樣的問題顯然無助於決定,只是在事後成為另一個話題罷了。


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  破破的牛仔褲很酷,但今天奮力爬圍牆之後,破褲不酷了,因為屁股部分多了一道難以挽回的撕裂傷。唉,那可是宮下送我的ENERGIE呢......


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  雖然常常有灰色系的文字,但那像是一種情緒飽脹下的嘔吐,清一清會舒服點。然而為何總牽扯到茫然處境的抱怨?我只能這樣自我解釋:狗兒不也會吃拉里拉雜的東西來催吐?想吐一吐一了百了的時候,你總不會吃雞腿吧?同理可證......這一切,可以讓自己重回恍惚的初始狀態,就算抱著馬桶,就算膽汁很苦,也讓我有種真實的存在感。在吐完之後,還是有方向跟陽光的,而且理想又輕飄飄地浮了起來。


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  • Oct 11 Thu 2007 01:26
  • 風雨

  不牽扯其他因素,我是很喜歡風雨的,因為它是種不規則的規則,而每一個剎那都可以凍結成匯聚各種感官的畫面,細細品味。


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