回憶,那座地圖上永遠找不到的城市,它的一草一木是我親手栽種的,那鳥鳴蟬聲是為我而歌唱的。每當我孤獨失意時就悄悄地前來吐露愁情;每當我興奮喜悅時就高歌前來散播快樂的種子。回憶—一座我鍾愛的城市,一座屬於我的城市。
站在小山丘上眺望,在碧綠的草原盡頭座著一座溫馨的小城市,那炊煙在蔚藍的天空中畫下一道道音符,隨著清風飄然起舞。向著嘻笑聲的源頭走去,一群理平頭的小頑童正拉著風箏在草原上狂奔,衝過稻草人旁,驚起一群白鷺。像極了!這裡的一切像極了嘉南平原。我閉起眼睛,聽著風聲,聽著鳥聲,聽著那童稚的嘻笑聲,我靜靜地享受著久違的舒適與寧靜。
走進城內,街樹仍是那般的翠綠,在陽光的照耀下盡情地伸展它的枝芽,像是歡迎久別的朋友。向綠色的密集處走去,步入那青色的校園,望著空曠無人的操場。突然想起上次拜訪所見的那個男孩,不知他是否考上了理想的高中,想到他那種讀書的神態以及不時掛在臉上的笑容,我心中浮起一股暖意,畢竟我也曾有那段歲月。思緒隨著清風漸漸飄遠。
傍晚的涼風吹醒了我的夢,不知不覺地竟在樹下睡了一個下午。隨著落日的指引望去,街上的五顏六色也因夜幕低垂而大放光芒。書店裡的高中生正聚精會神地享受書香的薰陶。走過商店,一個手拉著母親裙角的小男孩正癡癡地望著那幾頂五彩燈籠。我凝視著那純真的眼神,心中突然有股衝動想一口氣買下所有的燈籠送給他,只想藉此換得它的一笑。但我不能,在回憶城中,我只能像泡沫般地存在。若是我有改變的能力,回憶城將永遠地消失了。
伴著月亮的柔光,在霓虹燈漸漸失去光亮的寂靜中,我向回憶道別。我滿心期待下次的拜訪,期待回憶城新的改變。在曙光乍現的那一刻,我看到山丘上的露營區有一位男孩正揮舞著旗子像我道別。回憶—一座我所鍾愛的城市。
目前分類:抽象的多情-抒 (66)
- Aug 04 Sat 2007 19:30
高中時代青澀作文:一座叫做回憶的城市
- Jan 16 Tue 2007 19:51
淚水與風箏線
淚水與風箏線,這兩項東西或許可以架構出許多浪漫的幻想:憂愁、距離、無奈、聯繫、夢想、獨立......但對我,卻是一段真實而難以抹滅的記憶。正如洪醒夫的紙船,桌上這顆帶血的智齒,就在不經意中引領我重回「始齔」之年。在我的換牙記憶中,只有一次拔牙是進牙科診所快速解決,其餘的就分為幸與不幸兩類:幸運的可能在吃飯時自己掉落,這樣的驚喜必然伴隨著歡呼;而不幸的則是在深夜,混著淚水、口水、血水,在啜泣、哀嚎與數數的聲音中,扯下。而那牙齒上,必然繫著一條堅韌的風箏線。據說,這是源自祖父輩的方法,但我打從心裡不想面對這種傳承。那一陣子,最害怕的就是齒牙動搖,因為隨之而來的酷刑是我心中紮根最深的恐懼。然而想瞞也瞞不住,因為那隻手定期會進我的口腔檢查一番,若是稍有搖動的跡象,那就宣告了將會有幾天晚上的折磨。
準備程序是這樣的:為了減少折磨的時間,平時我必須自己先用手搖牙齒,但這任務通常是敷衍應付而自我放縱的。晚飯過後,那隻手會檢查今日的績效,如果成果不理想,那麼就會親自動手對付這顆頑劣的牙,當然這帶來的痛楚也間接懲罰不認真的我。為了避免「吵到」要睡覺的家人,帶到偏僻處行刑是一種體貼,而那段走到「小房間」的路也稍有惆悵之感,當人們得以安詳熟睡時,我卻要因為上天無法違逆的使命而流放至此。但沈溺在悲壯之中是毫無用處的,那隻手開始左右搖晃它的目標,一個基數大概是50或100下,而我深怕「數數」會被刻意遺忘,因此總得含著那隻手模糊不清地數著數字。如果那隻手累了,就交由我自己動手。那時,心中盡是悲苦的感覺,為了解脫而被迫的自虐行為。但有時「換手」也意味著那雙手去找一些關鍵道具了,等他回來,手上會是風箏線與棉花,撕裂剝奪與填補接納的象徵。畏懼逐漸提升,自虐搖牙的我,看著那條風箏線繞成了圈,進我的口,然後套住了我的牙,繫緊。透過那條線,那隻手就會全權接管後續的任務。線帶著牙齒左右搖晃,有時稍微放鬆又突然使勁,趁你疏忽之際又驟然下扯,彷彿「老人與海」中與大魚僵持搏鬥的情景,只可惜握著魚線的勇者不是我,我這條魚的「頑強」也不過是無奈與逃避而已。規律的左右搖晃與突然的猛力下扯有三種可能,第一種是心靈與肉體痛楚的協奏曲,然後音樂持續;第二種是風箏線滑落,只得再套牢,然後重新開始。當夜深,而只反覆出現前兩種現象時,那麼考量到隔日的學習活動,不得不停止這個神聖的儀式。我會帶著愛恨交織的心情入睡,一方面可以從這酷刑中脫身,尋求片刻身心的平靜。但同時令我擔憂的,明日還是得面對那隻手與那條線,而得以喘息休養的這顆牙想必也會「強韌」不少,依舊是一場硬仗。
- Jul 16 Sat 2005 22:13
藍色遺忘
- Mar 29 Tue 2005 19:37
重回
人,無法回到過去(28-8≠20)...等號永遠無法成立,因為這樣的減號不存在...
八年的成長或老化,我已無法寫出那種有點「為賦新詞強說愁」,但本質卻又純純傻傻的零碎段落,一字一句,脆弱得真實而深刻。只能感謝這些紀錄,讓自己能在追憶舊夢的惆悵中,微笑。
而當下悲嘆的我,亦是未來無法喚回的,甜蜜失去。
- Aug 29 Sun 2004 21:02
逗留
逗留,因為沒有方向;逗留,因為不想前進;逗留,因為不想面對明天。
今天到台北已是夜晚,街頭、捷運喧喧鬧鬧,依舊是假日的氣息。走著忽快忽慢的步伐,想要爭取一些自由的時間,但太早離開人群又令我惆悵。想要在外多逗留一夜,卻又不喜歡一早進營區的壓力與匆忙。或許矛盾,也是一種懲罰。
有選擇,就有煩惱,除非很清楚自己要的是什麼。否則就只能逗留在十字路口,徘徊、猶豫、掙扎...沒有紅綠燈,踏出一步,不知迎面而來的會是什麼。還好在軍中,選擇並不多,也沒有這麼複雜,因為這條路,非得走,只不過是步伐快慢的問題...
- Mar 13 Sat 2004 00:00
灰色言論
每到選舉前,我就籠罩在一種灰色的消極氣氛中。或許有很多人熱衷於「選戰」,但是對我來說,這比較像是一場「鬧劇」。是虛假的戲劇也就罷了,偏偏這場鬧劇中,每一個角色都是如此認真、投入,反倒呈現出一種荒謬的矛盾。有人會質疑!民主!怎能說是鬧劇?的確,民主不是鬧劇!但鬧劇式的民主也是民主嗎?這是文字遊戲...沒啥意義!真正的關鍵在於,我們要的是什麼?我們做的是什麼?而兩個答案,人們甚至根本沒有想過答案,正是我灰色情緒的來源。
常常問自己,也問別人:「你覺得臺灣有希望嗎?」答案通常是消極的。我沒有那種洞燭機先、預判局勢的能力,只是很直觀地從「現況」來想像。而現況,很讓人失望。晚上跟佑蓁、明宗吃飯,卻都圍繞著這些沈重話題,不知道是不是我造成的,但是能跟別人談談心中的感覺,真的很不錯。觀點或許不同,然而這並不是問題,重點在於互相體會理解,然後為「我們」的未來,找出一個方向,而不是受政客、媒體操弄,受歷史偏見所侷限。否則,意氣用事的決策、短視近利的操弄、盲從逐流的規劃、父債子還的族群爭論...會將臺灣帶到哪裡?會給下一代什麼樣的環境?我不斷地問自己這些問題,但迷霧中,始終找不出方向。
- Dec 31 Wed 2003 00:04
告別2003(下)
拿到碩士學位,考上博士班,錄取教師甄試,通過國防部選員...許多值得高興的事,但是在心中,有一種感傷。這些都是父親對我的期望,也是我能榮耀家庭的機會,但縱使結果順心如意,父親都無法一同分享我的喜悅,無法為我感到驕傲,無法向他人炫耀。另一方面,為了不辜負父親期許,我只能努力去做。希望,這些小小的成果,不僅讓自己開心,也能讓父親覺得驕傲。塵封往事,雖然已經過去,但對於曾經呼吸其中的人,它能激起巨大的心靈悸動。2003年,是生命的斷裂,用手輕輕接起,再用大頭針深深地扎在牆上。
- Dec 31 Wed 2003 00:01
告別2003(中)
父親過世,影響了我對碩士論文、博班考試及教師甄試的計畫,這些準備工作幾乎都停了下來。隔幾天,為了收拾東西,並且到張建成老師那取回論文初稿,於是倉促北上,當天往返。回到台北住處,回到教育大樓,有種難以言喻的感覺。不過是星期天發生的事,但感覺已經過了好久好久,或許因為這幾天發生的事情太多太密集了,甚至覺得「事情真的發生過嗎?會不會只是一場真實的夢?」此外,遇到熟人也使我深感困擾,回到系上拿資料,碰到一些教授、同學、學弟妹,他們親切地向我問好:「看你這幾天都沒有留在系上趕論文,一定是寫好了吧!」、「論文沒有問題了吧?」聽到這些話語,心中覺得「酸酸的」,不知道該怎麼回答,總覺得說出實情會令氣氛很奇怪,於是只能抿著嘴唇、微微一笑,真的有種「無言以對」的無奈。處理完事情,又趕緊搭車回台中,三天內二次北中往返,在心情上特別複雜。記得從前寫過,我對於「路程」有種特別的感覺,因為距離、因為相隔兩地、因為異地和家鄉,但這次顯然深沈了許多,因為在這一趟旅程中,我失去了難以挽回的無價之寶。失去了父親,大家都渾渾噩噩地,每晚回到家,縱使再累,總會聚在一起聊聊天,回憶父親生前的點點滴滴。別人常說:「思念總在分手後」,很多事物,的確要等到失去了,才知道可貴。但戀人分手,無論如何,還能祝福對方,畢竟對方還有自己的人生,有美好的可能。但失去親人,只有留下遺憾。之後,經常跟朋友提起,真的要珍惜周遭愛你以及你愛的人,很多事都能重來,但生命只有一次,你的生命,別人的生命。
六月十四日,博士班筆試,前晚胡亂看了一些書,但也記不住什麼。那天下著雨,從中和搭計程車到師大,不知怎麼,很沒有精神,當時覺得是在考一場莫名其妙的試,也毫無把握。看到一些熟面孔,講了幾句話,寫了幾張考卷,就匆匆離開。總之,對那天的印象是模糊的,連考了幾節也想不起來,只記得陰雨、寒冷、匆忙。之後某天夜裡,從殯儀館回家的路上,接到士賢的電話,告訴我已經通過博士班第一階段筆試,好突然。我向來對於這種考試消息總是特別關心,但這次卻全然忘了,感謝士賢還幫我留意。通過了筆試,當然很高興!但這也意味著,我必須再花時間準備口試,口試日子很快,就是緊臨的週末。當時我考慮的是,究竟要不要那學期發表論文?因為寫論文要花時間,而七月的教師甄試對我來說又很重要,沒考上,如果又沒有考上博班,就得服兵役。博士班考試是未知數,如果考上了,論文卻沒寫出來,那不就前功盡棄?各種排列組合,在我腦海中縈繞,我列了一張表。但說實在的,只能幫助我瞭解自己的處境。我最後的決定還是,走一步算一步。
- Dec 31 Wed 2003 00:00
告別2003(上)
- Aug 25 Mon 2003 00:00
謝誌
一張磁片、883.5KB、十萬多字的排列組合,這就是我的論文。或許沒有什麼特別之處,或許就只是一本平凡的碩士論文,但對我而言卻是意義深遠,不僅僅因為它是我的「著作」,更因為它代表一段悲喜交織的歲月以及五味雜陳的情感。其中最遺憾的,就是無法親手將這本論文贈予我最敬愛的父親,他讓我衣食無缺地成長,心無罣礙地當個全職學生。每當憂煩鬱悶時,父親的安慰與勉勵,總是使我重新振作。慚愧的是,對父親的感謝,我很少說出口,但永遠銘記在心。爸,這本論文,獻給您!有您的付出與奉獻,才有今日的我!也感謝家人們的體諒與關懷,你們是我最大的支柱與動力,讓我有勇氣面對挑戰,我愛你們。
張建成老師的名師風采,從我大學時就深深刻印在腦海中,能夠拜入張老師門下,是我夢寐以求的願望。有幸成為張門弟子之後,隨著接觸的機會增多,更加佩服張老師的學識與涵養,無奈自己太散漫,沒有好好地把握難得的學習機會,計畫發表與論文口試都是迫在眉睫才完成,讓老師憂慮操心。平日沒有機會表達心意,在此由衷地感謝您的細心指導與寬容。大學、實習、研究所一路走來,許多師長的認真態度與熱心關懷,令我印象深刻。感謝黃鴻文老師與姜添輝老師對於論文的指點與建議,其認真的態度令我敬佩不已。黃純敏老師熱心提供相關的資料,林逢祺老師與洪仁進老師對於我生涯規劃的建議,甄曉蘭老師不時的鼓勵與關懷,王麗雲老師給我的提醒與啟發,以及周愚文主任對論文的細心評點…凡此種種,讓我深切體會教育大家庭的溫暖,心中之情難以言表,在此深深獻上最真誠的感激與祝福。
朋友,是一輩子的珍藏。同窗六年的陳年好友士賢,是我同甘共苦的好夥伴。活潑又體貼的怡潔,時時為煩躁生活帶來笑聲與溫馨,更是一同熬夜的最佳戰友。殷宏學長、珊華學姊、俊龍學長、佩文學姐、曉佳學姊、佳惠學姊、郡雯學姊、琬芬學姊、兆衛學姊,感謝你們的陪伴與協助,我永遠會記得溫馨的張門情誼。還有經常互吐苦水的育嫻,自習室守護神建華,擅長加油手勢的美由紀,最麻吉的文瑞與雅華,不時關心打氣的亮雯…還有太多太多陪伴我歷經喜悅與悲傷的朋友,我無法一一寫上您的名字,請見諒並相信我誠懇的話語:感謝你們!有你們真好!當然我沒有忘記,最重要的、最特別、獨一無二的「好朋友」- 孟穎,有妳的陪伴、體諒、協助與付出,我才能順利地走到這裡。我想以後有很多時間與機會表達我的感激。在這裡先說聲,謝謝妳!
- May 25 Sun 2003 00:00
哀章
爸!很久沒跟您談心
沒有將我們滿心的感激與欽佩,讓您知道
沒想到,我們今天的字字句句
卻已經得不到您的回應
您離開我們了...爸,您走了...
- Nov 11 Mon 2002 00:00
茫然是一種隱疾
「隱疾」讓你聯想到什麼?不可告人...不好意思讓別人知道...覺得不光彩...但儘管口中不說,心裡卻十分清楚自己是怎麼一回事,那種痛楚、困擾與不安。
對我來說,「茫然」是一種隱疾。隨著年歲增長,理應越來越清楚自己的方向,但不可告人地,我卻益加茫然。或許對於未來,心中有不同的藍圖,然而問題是,該選哪一張?選擇恬適自在的生活?還是充滿挑戰的道路?要選擇,其實很容易,但令人感到掙扎的,是自己對於選擇結果的在乎。
我,背負著「茫然的隱疾」,不自覺地產生一種防衛心態,於是躲藏遮掩,在尚未克服這樣的隱疾之前,自己似乎就少了那麼點自信,就無法展現真實的自我,對於一些事,甚至想都不敢想。但更深入地去感受時,卻是一種渴望分享發洩的衝動,希冀尋找「同路人」,一同在無聲的茫然中掙扎。
- Sep 20 Fri 2002 00:01
中秋
中秋夜本該賞明月,無奈層層烏雲遮蔽了主角,還好在都市叢林中,月色本來就只是隨機的享受,又有誰有閒在一片片破碎的天空中找尋她的蹤跡,於是我們可以想像,想像那一輪明月正藏在某棟大樓的背後,或者正懸在屋頂上 ....
雖是沒有月的中秋,但涼爽的天氣倒是非常符合時節,間歇的細雨沈澱了街上濃郁的烤肉香味,煙霧、香味、雨聲、談笑,一切都輕輕淡淡地,感覺很舒服。燒烤店生意興隆,上門的都是像我一樣沒有伴或是懶得烤肉的人吧!過節,不一定要怎樣,回家一個人看電視、聽音樂、吃烤肉,欣賞想像中的皎潔月色,這就是我的中秋夜。
- Jun 07 Fri 2002 00:00
無知+聰明=?
產生偏見的原因之一:無知。因為無知的人有時候太過相信他人、道聽途說,「荒謬」的推論操控了腦袋以及嘴巴。
產生偏見的原因之二:聰明。因為聰明的人有時候太過相信自己、自以為是,「睿智」的判斷否決了其他的可能性。
產生悲劇的原因:無知+聰明。雖然是道聽途說之詞,卻又深信不疑。將「荒謬」推論視為「睿智」判斷的基礎。因為無知,所以不加批判省思;因為聰明,所以更不能接受判斷錯誤的指控。無知的聰明人,是最具破壞力的悲劇英雄。他是英雄,因為他認為自己是「正義」的化身,但卻深陷於自以為是的可悲戲碼裡,在掌聲雷動的幻聽中,不可一世。
- Jun 06 Thu 2002 00:00
省思(1999.5.4)
三年前的一點感想...到今天,這些沈重的問號依舊,卻覺得更難以回答。或許勇於面對自己的所做所為,瞭解自己的獨斷、偏見、懦弱、虛假、自私...會讓生命與心靈更接近一些。而不是被自己巧妙地蒙蔽的行屍走肉...
作者 SPAM (狗屎) 看板 NTNUedu
標題 每一個人..都回想自己的所做所為...
時間 Tue May 4 04:21:43 1999
- Jun 05 Wed 2002 00:00
眼睛、耳朵與腦袋
我有眼睛,我看。沒有人能幫我看,所以我相信我所看到的
我有耳朵,我聽。沒有人能幫我聽,所以我相信我所聽到的
我有腦袋,我該思考反省,也沒有人能代替。但...
- Dec 20 Thu 2001 00:00
我懷疑
我懷疑,我這些日子來的散漫與墮落,是在逃避對自己能力的挑戰,或許連這樣的懷疑,都不過是一種鴕鳥心態。實習那一年,我實實在在地付出一些心力、成長許多,但我也清楚知道,那些都還沒有把我逼上的極限的邊緣。重回學生的身份,本該是不斷自我成長的契機,然而卻連「挑戰自己」的想法也消失殆盡。我為自己辯護,說想要找到這二年的重心與意義,不要隨著社會的無形控制而理所當然地向前猛衝,當我覺得這一切有意義,才能夠堅定地邁步前進。但這樣的說辭,在被逼迫面對現實時,卻難以說服矛盾的自己。我到底,該懷疑什麼?那些寄生於心靈的謊言,隨著自己的視而不見,早已與血肉緊密連結,要如何才能,割捨?
回顧這些日子,如果我的生活仍與大學相同,是否就代表「我不曾成長」?或許研究所這兩年,沒有什麼特別的意義,只不過老天要你嘗試不同的生活節奏與步調,培養不同的心胸與視野,而我卻自作聰明地閃躲逃避。當思考一學期,卻沒有答案時,我該清醒明白,那些有意義的答案,從來不曾是自己顯現的。
當這一陣子混亂過去後,期待將來的文章不再以迷惘與矛盾為出發點,而是找回從前那種對生命的感動。每一天,都能寫著讓自己開心、讓自己覺得有意義的字句。