三一九的同學們：
現在的生活讓你覺得很乏味嗎？但回想過去這三年的日子：戲劇比賽、數次班遊、校外教學、電影欣賞、運動會、紙飛機比賽、班際成績競賽、觀看女王的教室、電腦實作、班級歡送會、各式競賽的準備、畢業旅行、含有獨特意義的班級小活動……誰說國中不能多采多姿？在這一方面，機會真的很多很多，只在於你們能不能把握。說實在的，因為部分同學的不成熟與得意忘形，你們錯失了很多。但這已經不重要，曾經有的記憶很夠你們回味了！我也敢保證這方面的活動經驗絕對勝過大多數的班級。現在，別再念念不忘著玩樂！因為你「玩夠了」！我曾講過，國一、國二可以多元學習，但國三是準備基測的一年，這是攸關你另一個學習階段的重要關鍵。然而有多少人真正放在心裡？轉眼間，只剩六十天了。這是個大聲告訴你「不能再猶豫」的數字。
我常說：「成績不是教育的一切，基測也不是唯一的的選擇」。我對各位的教育評價，絕非建立在升學表現上面。但現實中，考好基測，進入一個好學校，能夠幫助你獲得更多的「資源」與「機會」。我自己是過來人，也看了太多學長姐的例子，難道不該告訴你們這個事實？但我也必須聲明，考得好就一定成功嗎？考不好就一定失敗嗎？答案都是否定的。世界上的事沒有什麼是「絕對」的，只有機率大小的問題。爭取到好的條件，你有比較大的機率成功；條件不夠好也未必失敗，只不過成功的機率小一些。機率問題當然可以「賭」。你可以輕鬆過每一天，然後賭你某日從天上掉下來的好運氣。但你要想清楚，賭的是自己的前途與幸福。當全盤皆輸的時候，你只能怨自己。況且人生不是一張張死板板的牌，而是能夠靠自己努力去累積成長的修練過程。所以你根本不需要賭，重要的是為自己累積更多選擇的籌碼。我們該追求的是「多元選擇」，而非淪落到「不得不如此」的窘境。
學習，跟你的未來息息相關。為什麼？求學，不是國英數理歷地公……而是為了學習「如何學習」，培養學習的能力與態度。將來找到自己喜歡的方向，才有足夠能力去學習，有適當的態度去實踐。求學，也是提昇自己視野高度與生活領域的方法之一，等你接觸的人事物夠多夠廣夠深入，再決定自己想要的位置。怕得是遇到自己所愛的領域，卻無力追尋；可惜的是自以為看盡人生，卻屈居井底，自大、自欺、自怨。過著自己喜歡的生活，真的是很棒的一件事。但夢想的同時，請記得這樣的幸福並不會憑空降臨。
如果你不相信這些，或者認為自己可以走出另一條路，我只求你聽完父母師長的建議，然後去做你認為「對」的事。但請你！請你在當下記得你現在的想法！以後別找藉口說「年輕不懂事」。畢竟你現在是如此堅定，聽不進過來人的苦口婆心，那也就沒有其他人該為你的選擇負責。面對基測，我看到有些人毫不在乎，或者抱著有學校念就好的心態。既然學生老是希望得到老師尊重，那我也尊重你們的選擇。我認為「放棄，是一種選擇」，但也同時提醒各位：「放棄不該變成一種習慣，變成失敗時自欺欺人的藉口」。今日放棄基測，若以後「真正遇到喜歡的事物」，你能夠全心全力投入而且不畏艱難的話，那就證明你此時的放棄只是一種選擇，而不是消極的態度。但我也必須提出對某些「樂觀主義者」的觀察：
有些學生認為「離校之後才能海闊天空」，他們通常非常自信於自己能靠著發展興趣、才能闖出一片天。不可否認地，當前的學校教育確實壓抑了部分學生興趣的發展，但這類學生的洞察顯然也受到某種蒙蔽：太相信自己與未來，而全然忽略現實的挑戰。這讓他們捨棄課業而枯等著畢業之後的「飛黃騰達」。這群「樂觀主義者」，拒絕考試制度，同時拒絕其他的學習，往往在畢業後進入三、四流學校，過幾年浮浮沈沈的日子之後，也不復見他們重提之前的青春大夢……夢想，不能只是夢，不能只是想，不能只是等待著別人的恩賜。夢想，必須實踐。
寫到這裡，我知道某些人並不是全然的抗拒考試，他們曾經在乎基測，現在卻深感「欲振乏力」而「不得不放棄」。我某方面同情這些人，但另一方面也必須把大部分的責任放回這些人的身上。這些人捨棄了多少付出、關注、督促？人們沒有理由無止境地等待你的轉變。冰凍三尺非一日之寒，今日的結果也不是我一個人奮力燃燒自己能夠改變的。「你曾經做出的選擇造就了現在的自己，你必須面對這殘酷的事實，才有機會在下一個關鍵點扳回一城。」所有的同學都該記得這一點，這讓你謹慎看待每一次的選擇，尤其是「選擇放棄、選擇輕鬆、選擇逃避」的時候，因為「放棄逃避是會習慣的」。這些人當然還可以拚，不過必須肩負著過去的包袱。
需要一些激勵的話語嗎？決定要拚的同學們！「階梯理論」告訴你，現在多努力一些，多爬一階，那將來的路會輕鬆一些。因為你獲得的自信、資源與關注都會比較多，有優秀的同學更能相互切磋、相互鼓舞。那能不能以後再爬多階一些？現在輕鬆一點嘛！當然可以，但別忘了。那時候，你的基礎比別人差，擁有的資源比別人少，連帶身旁同學與師長的要求標準比較低，你必須要非常非常努力才可以爬上二階。另一方面，你可能受到這些牽制，甚至因此而降低了原本的目標（其他同學都只爬一階，我幹嘛要爬二階？）到這時來比一比，最積極的同學已經爬四、五階了，而你只有二階，甚至二階都不到。繼續惡性循環，你的人生將距離原本的理想很遠很遠。許多過來人都喜歡「先苦後樂」，因為不僅有成就感，而且可以造成一種持續的動力。先樂的人，通常吃不了後來的苦，然後就逃避挑戰、自我放棄。正努力爬階的同學，辛苦了！但你將能體會到苦盡甘來的滋味。
有部分同學訂了目標卻欠缺決心，所以總是三分鐘熱度，抵抗不了旁人的誘惑。這些人大有可為，前提是拿出背水一戰的態度，否則也只是紙上談兵罷了！二下時，有同學問：「現在當黑馬，來得及嗎？」我那時回答：「現在才二下，當然來得及。但我要提醒的是，你在每個時刻都可以下定決心當黑馬，但重點是還有沒有距離讓你跑啊！如果距離終點線只剩一公分，你還能衝刺什麼呢？二下，可以衝了！三上，也可以衝！三下，還可以衝！沒錯！你都可以衝！只不過衝刺的結果不同！而且，很重要的是，知識的累積不像體力的消耗！學習，越衝刺累積越多，越衝刺跑得越遠。所以別怕你太早當黑馬會體力透支，早一點當，跑得更輕鬆寫意啊！」現在只剩六十天，算算已是黑馬衝刺的最後期限。你有沒有破釜沈舟的決心？有沒有壯士斷腕的果斷？你決定當黑馬了嗎？
有同學一路穩定地邁步向前，有同學正急起直追，但「枯燥、乏味、好累、好辛苦」的感受經常折磨著你。這時別忘了「撞牆期的比擬」。你正在跑一場60天的馬拉松，穩定的呼吸與步伐能夠減少疲累，身心一旦習慣了這樣的節奏，就會越跑越順。所以不要時衝時走，應該穩定前進。腦袋裡不要想著「放棄就輕鬆了」、「休息一下沒關係」。一旦你停下步伐，疲累酸痛馬上席捲而來，當你要重新起步又是另外的挑戰。許多人就在「自認為沒關係的休息之後」，停滯不前。這是一個比喻，並不是說不能休息，而是在準備基測的過程中，不要輕易中斷每天應有的進度。如果你願意，就接受父母家長的「督導」吧！
父母師長的期盼與要求，是不是總讓你覺得處處受限？有如繩子般層層束縛著你們？然而未成熟的你們就像陀螺，需要繩子一圈又一圈地緊緊纏繞與約束，才能醞釀出日後的巨大能量。當父母師長猛然放手的那一刻，你的轉速跟軌跡就是真正屬於你的人生，對自己成長的證明。願你那時能掌握生命重心，穩定持久地轉出自己的人生意義，而不是迫不及待逃離學習，卻馬上搖搖晃晃、頹然倒下的失敗者。
最後，不要害怕努力！從國一開始講，盡力就是光榮。我只希望這六十幾天，想拚的同學能夠盡力努力、堅持到底。六十天之後，我們可以含笑收穫，沒有遺憾。那時，我們再來傷腦筋怎麼為國中生涯畫下一個精彩、完美、獨一無二的句點吧！
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