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參與者A:我只是陪他們去而已,我也不知道是怎樣。
參與者B:我剛好從那邊經過,有一群人聚在那,就看他們在幹嘛!
參與者C:聽說我的朋友跟他有誤會,就想去瞭解一下。
參與者D:我怕他們打起來,所以去勸架。
參與者E:我都沒有動手喔!只有講而已,是別人打的!
參與者F:我跟他們談的是不同事情。
參與者G:我跟他們不認識,只是剛好遇到。
參與者H:不是我們!我們剛去買水...
分析一:愛出頭的人都有一個「很容易受傷害」的朋友,供給他聲張正義的動機。
分析二:有90%的參與者不清楚要來談什麼事情,但動手的通常是這90%!
分析三:帶頭的人都非常懂得加油添醋的誇飾修辭,可以講得上述90%的參與者氣憤填膺!
分析四:主事者都極具「己飢人飢,己溺人溺」的反向同理心!我的事,就是別人的事!
分析五:這些人都有奧妙的心電感應能力,沒有說好但又可以同時聚在校園中遙遠的某個角落!
分析六:不相信老師講的話,但這些人都對「我朋友說他聽別人說有人......」深信不疑。
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